描述
2、材料分析 ①教学进度表上的教材知识系统和结构分析：分析书本每个章节排序的一个先后顺序（蕴含了一定的逻辑道理，或者时间性，或者学生的认知的先后顺序，或者）；分析这门课的教学三维目标。 ②教案上的教材分析：分析这节课的教学三维目标（一般表述上是：知识目标表述为“让学生学会.....、让学生理解.....、让学生掌握.....”，技能目标表述为“让学生从实践中学...