描述
一、工作室基本情况二、指导思想三、工作目标四、教师培养五、工作成员的职责六、主要任务七、主要措施八、预期效果九、三年工作规划十、成员分工十一、制度保障
艾彦丽小学数学名师工作室的成员,由来自区内不同学校的10名数学教师组成,均为本科学历,平均年龄34岁,年轻,有活力,高学历是工作室成员的特点。这些教师在新城区是公认的学科带头人,教学能力强,专业出众,有较强的教科研能力,是新城区数学教学的领路...