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语言教育 一、官方通用语言教育对社会的作用二、语言教育的目的三、世界各国语言教育的形式与现状 除蒙古族，藏族，回族，哈萨克族等人口大族，大多数少数民族基础教育主体都使用汉语教学。 【以一种语言为主体，其他语言作为添加技能辅助其发展】内地主要采取汉英教育，少民地区主要采取民汉、汉民、甚至是民汉英三语教育。 语言学习的目的并非取代其主体语言，而是为使学生更加适应社会的多元性人才需求进行培养...