描述
教育理论+技术应用
没有良性的资源行成机制
能力发展框架
三全
教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校。
两高
信息化应用水平和师生信息素养普遍提高。
一大
建成“互联网+教育”大平台。
教育信息化2.0由中华人民共和国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》于2018年4月13日正式提出，是教育信息化的升级。要实现从专用资源向大资源转变；从提升学生信息技术...