数学思想在圆的教学中的渗透
所属分类: 第一届大赛
发布于: 2016-05-10 00:43:10
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选自《小学数学课程与教学》中《图形与几何-测量》的教学 在小学数学中,圆是第一、二学段学习的平面图形中唯一的一个曲线图形, 是学生第一次正式接触并运用极限的数学思想来解决曲线的长度和面积等问题。同时,可以感知转化、类比、统计、函数、盈亏等数学思想。 转化思想 函数思想 案例 描述 教材采用试一试的方法,用一枚硬币选一个点在直尺上滚动一周,测量圆的周长;另一种是用一条线在硬币...
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