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以活动促高效 以创新谋发展
01
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2 学会快乐教学 注重课堂实效
要提高课堂教学的实效性“兴趣是最好的老师”。
好的提问能激发学生的学习兴趣，唤起学生的注意，启迪学生的思维。
问题的设计，对学生而言要有兴趣、要适合他们的年龄特征和时代特征，这样才能引起学生的关注。
成品展示
“磨刀不误砍柴工”。教学是一门...