描述
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选题意义
研究概况
实施思路
参考文献
研究设计
进度安排
预期结果
研究条件
[1] 段戴平，林长春．对化学教学模式研究20年的回顾与反思[J]. 重庆师范大学学报，2005，22（2）: 88-92.[2] Sarah B. Boesdorfer, Kristin D. Staude. Teachers’ Practices in High...