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鸡兔同笼——1

发布于: 2019-03-21 22:15:41

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描述

数学广角——鸡兔同笼华罗庚镇东中心小学吴艳丽鸡兔一、激趣导入，明确目标 “鸡兔同笼” 二、自主学习，合作探究例1：例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？看：看2遍以上，读懂意思；画：画出关键词和不懂的地方；研：先自己思考，再同学间交流；练：完成自学练习。自学方法：一、激趣导入，明确目标二、自主学...