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2017年嵊州市教科研结题项目优秀成果一等奖 课 题 创建微信公众平台推广教科研成果：小语思维导图 基于读写结合的能力训练，致力学生核心素养形成坚持小学语文的大语文观，追求建立教与学的统一 核心素养 在思维图的帮助下，尝试习作的多种构思运用流程式思维图，构架习作的登天之梯 写作 运用思维图读懂作者的构思运用思维图养成习作构思能力 阅读 《流程式思维图在儿童写作的导用研究》卞明明 学生为本 从...